Fear as a psychological-pedagogical category: the main approaches to the classification of fears.
Анотація
Forming of the harmoniously developed, mentally healthy personality is one of major tasks of elementary school. But today many factors influence the state of solving this problem directly. Many scholars claim that children are more likely to suffer from a variety of negative effects rather than adults. One of the consequences of such negative influences is manifestation of children's fears.Посилання
Артюшина М. В., Журавська Л. М. Психологія діяльності та навчальний менеджмент: [навч. посіб.] / М. В. Артюшина, Л. М. Журавська. – К. : КНЕУ, 2008. – 336 с.
Artiushyna M.V., Zhuravska L.M. Psykholohiia diialnosti ta navchalnyi menedzhment: [Psychology of activity and learning management] [navch. posib.] / M.V. Artiushyna, L.M. Zhuravska. – K. : КNЕU, 2008. – 336 s. [in Ukrainian]
Большой толковый психологический словарь / перевод с англ. Ребер Артур. – М. : АСТ, Вече, 2001. – 560 с.
Bolshoi tolkovyi psikholohicheskii slovar / [Large Monolingual Dictionary of Psychology terms] [perevod s anhl. Reber Artur]. – M. : АSТ, Vеchе, 2001. – 560 s. [in Russian]
Варій М. Й. Психологія: навч. посіб. [Електронний ресурс]/ М.Й.Варій. – Режим доступу: http://pidruchniki.ws/00000000/psihologiya/psihologiya_- _variy_my
Varii M. Y. Psykholohiia: [navch. posib.] [Psychology] / M. Y. Varii. – Retrieved from: http://pidruchniki.ws/00000000/psihologiya/psihologiya_-_variy_my [in English]
Гонкова–Ямпольская Р. В., Черток Т. Л. Воспитателю о ребенке школьного возраста / Р. В. Гонкова–Ямпольская, Т.Л. Черток. – М.: Просвещение, 1987. – 505 с.
Honkova-Yampolskaia R. V., Chertok T. L. Vospitateliu o rebenke shkolnoho vozrasta [About the child of school age (for teachers)] / R. V. Honkova-Yampolskaia, T. L. Chertok. – M. : Prosveshchenie, 1987. – 505 s. [in Russian]
Ежкова Н. Развитие эмоций в совместной с педагогом деятельности. – М. : Дошкольное воспитание. 2003. – №1. – С. 20-27.
Ezhkova N. Razvitie emotsyi v sovmestnoi s pedahohom deiatelnosti [The development of emotions in joint activities with the teacher] / N. Ezhkova. – М.: Doshkolnoe vospitanie, 2003. – №1. – S.20-27. [in Russian]
Крутецкий В. А. Психология: [уч. для учащихся пед. yчилищ]. – М. : Просвещение, 1980. – 352 с.
Krutetskii V. A. Psikholohiia: [Psychology] [uch. dlia uchashchikhsia ped. uchilishch] / V. A. Krutetskii. – M. : Prosveshchenie, 1980. – 352 s. [in Russian]
Никифорова Л. А. Вкус и запах радости: цикл занятий по развитию эмоциональной сферы / Л. А. Никифорова. – М. : Книголюб, 2005. – 48 с.
Nikiforova I. A. Vkus i zapakh radosti: tsykl zaniatii po razvitiiu emotsyonalnoi sfery [Taste and smell of joy: the cycle of classes on the development of the emotional sphere] / I. A. Nikiforova. – M.: Knyholiub, 2005. – 48 с. [in Russian]
Павелків Р. В. Загальна психологія: [підручник] / Р.В. Павелків. – К. : Поліграфцентр, 2002. – 506 с.
Pavelkiv R. V. Zahalna psykholohiia: [General Psychology] [pidruchnyk] / R.V. Pavelkiv. – K. : Polihraftsentr, 2002. – 506 s. [in Ukrainian]
Прихожан А. М. Психология тревожности [учебное пособие] / А. М. Прихожан. – СПб. : Питер, 2007. – 192 с.
Prikhozhan A.M. Psikholohiia trevozhnosti [Psychology of anxiety] [monografiia] / A. M. Prikhozhan. – SPb. : Piter, 2007. – 192 s. [in Russian]
Шевців З. М. Основи інклюзивної педагогіки: [підручник] / З. М. Шевців. – К. : Центр учб. л-ри, 2016. – 248 с.
Shevtsiv Z. M. Osnovy inkliuzyvnoi pedahohiky: [Basics of inclusive pedagogy] [pidruchnyk] / Z. M. Shevtsiv. – K. : Tsentr uchb. l-ry, 2016. – 248 s. [in Ukrainian
